تعليم الامارات
حل درس الاستثناء للصف العاشر لغه عربيه
حل درس الاستثناء للصف العاشر, تعد من نتائج التعلم ان يتعرف الطالب على أسلوب الاستثناء ويعربه ويوظفها في مواقف حياتية بشكل سليم ومن خلال هذا المقال يتم شرح حل درس الاستثناء للصف العاشر.
حل درس الاستثناء للصف العاشر
أولا:
- هل المصابيح جميعها مطفأة أم جميعها مضاءة؟
- كيف يمكنني التعبير عن المصباح الوحيد المضاء؟
الطريقة الأولى:
- جميع المصابيح مطفأة إلا المصباح الوحيد المصباح: مستثنى بـ “إلا” ويكون منصوبًا وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
- جميع المصابيح مطفأة غير المصباح الوحيد المصباح: مضاف إليه ومجرور.
- جميع المصابيح مطفأة سوى المصباح الوحيد. المصباح (……………..).
- جميع المصابيح مطفأة عدا المصباح/مصباح.
- المصباح: اسم مجرور بـ “عدا” والمصباح: مفعول به منصوب.
هل يمكن استخدام “ما عدا” أو “ما خلا” في نوع الاستثناء الثاني؟ تفضل:
- ما أضاءت المصابيح ما عدا مصباحا.
- ما أضاءت المصابيح ما خلا مصباحا.
كم عدد الطلاب؟
- هل رفع جميع الطلاب أيديهم؟
- كم عدد الطلاب الذين لم يرفعوا أيديهم؟
- كيف يمكن التعبير عن عدد الطلاب الذين لم يرفعوا أيديهم؟
كم عدد الحمامات التي أطلقت؟ أطلقت حمامة واحدة.
ما أطلقت إلا حمامة واحدة (كيف يعرب “ما” تحته خط؟)
حمامة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
اقرا ايضا: حل درس جمع التعابير الخطية للصف السابع
استنتاج درس الاستثناء للصف العاشر
- الاستثناء إخراج الاسم الذي يسبق “إلا” أو أي من أخواتها من حكم الاسم الذي يسبقه.
- أهم ما في جملة الاستثناء هو معرفة إجابة السؤالين التاليين:
- هل الاستثناء منفي؟ (هل يشتمل على أداة النفي: ما/لم/لن/ليس/لا)
- إذا ذكر المستثنى منه عد الاستثناء تاما وإذا لم يذكر فإن الاستثناء ناقص.
هناك ثلاثة أنواع من الاستثناء:
- مثبت تام يكون بعد “من” ويتم ذكر الأداة والمستثنى.
- منفي تام يبدأ بـ “لا”ويكون المستثنى مذكورا.
- حكم المستثنى بعد “غير” و”سوى” يكون الجر بالإضافة دائما.
- المستثنى بعد “عدا/خلا/حاشا” يمكن أن يكون منصوبا كمفعول به أو مجرورا بها.
- المستثنى بعد “ما عدا/ما خلا” يجب أن يكون منصوبا كمفعول به.
- اعبر بأسلوب الاستثناء عن مضمون الصور التالية مستعينا أحيانا بالكلام الذي تحتها.
- كم طالبا حضر الدرس؟ لم يحضر الطلاب إلا طالبا واحدا.
- جميع الصحون مملوءة عدا صحنا واحدا/صحنا وحيدا.
تعليق واحد